Manager efficacement et avec bienveillance – Niveau 2

Formation créée le 04/07/2025. Dernière mise à jour le 29/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui

Manager efficacement et avec bienveillance – Niveau 2


Cette formation de niveau 2 vise à consolider les acquis du niveau 1 et à approfondir les compétences en management bienveillant. Les participants découvriront et pratiqueront la Communication Non Violente (CNV) dans des situations réelles, apprendront à manager la génération Z en comprenant ses codes et attentes spécifiques, et appliqueront une méthode structurée pour gérer les conflits au sein de l’équipe. La formation se conclura par l'élaboration d'un plan d’action individuel pour un management bienveillant et durable.

Objectifs de la formation

  • Consolider les acquis du niveau 1 et capitaliser sur les retours d’expérience.
  • Découvrir et pratiquer la Communication Non Violente (CNV) dans des situations réelles.
  • Manager la génération Z en comprenant ses codes et attentes spécifiques.
  • Appliquer une méthode structurée pour gérer les conflits au sein de l’équipe.
  • Construire un plan d’action individuel pour un management bienveillant et durable.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Responsable de magasin de proximité
  • Responsable de rayon
  • Chefs d'équipe
  • Coordinateur de centre ou de service
Prérequis
  • Avoir suivi le module de niveau 1 ou disposer de connaissances équivalentes sur les styles de management, le DISC, les pratiques de briefing/débriefing.

Contenu de la formation

Introduction & retour sur expériences
  • Échanges sur les pratiques mises en place
  • Objectifs du niveau 2
Comprendre et pratiquer la CNV
  • Les 4 étapes de la CNV (Observation, Sentiment, Besoin, Demande)
  • Posture d’écoute et expression assertive
Cas pratiques de CNV en magasin
  • Gestion d’un salarié démotivé
  • Recadrage/régulation sans conflit
  • Remerciement d’un collaborateur en désaccord
Manager la génération Z
  • Profils, valeurs et attentes
  • Outils de communication adaptés
  • Leviers de motivation spécifiques
Gérer une situation conflictuelle
  • Typologie des conflits
  • Étapes de résolution
  • Posture du manager médiateur
Synthèse & plan d’action
  • Récapitulatif des outils clés
  • Élaboration d’un plan d’action individuel
  • Évaluation à chaud

Équipe pédagogique

Mickael Hordot, formateur professionnel. Spécialiste Vente, Commerce et Management. Formateur de formateurs professionnels d’adultes

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Autodiagnostics & tests : Test DISC simplifié, auto-évaluations
  • Quiz & évaluations : Quiz de révision, évaluations à chaud
  • Documents en ligne : Supports de formation, grilles de briefing/débriefing, fiches outils téléchargeables

Ressources techniques et pédagogiques

  • Supports projetés : Présentations PowerPoint, schémas explicatifs (styles de management, profils DISC, étapes CNV, etc.)
  • Exposés interactifs : Apports théoriques ponctués de questions, échanges et partages d’expériences
  • Études de cas : Situations réalistes en lien avec le terrain (briefings, recadrages, motivation…)
  • Jeux de rôles & mises en situation : Travail en binômes ou trinômes, débriefings collectifs
  • Autodiagnostics & tests : Test DISC simplifié, auto-évaluations
  • Quiz & évaluations : Quiz de révision, évaluations à chaud
  • Documents en ligne : Supports de formation, grilles de briefing/débriefing, fiches outils téléchargeables

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants, nombre d'apprenants, taux et causes des abandons, taux de retour des enquêtes, taux d'interruption en cours de prestation, taux de rupture des contrats d’alternance, taux d'insertion dans l’emploi.

Capacité d'accueil

Entre 1 et 6 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

L’organisme s’engage à adapter ses formations pour les personnes en situation de handicap ou de difficultés d’apprentissage en ajustant le lieu, le rythme, et les méthodes pédagogiques. Il peut également faire appel à des experts et sensibiliser le groupe. Chaque type de handicap nécessite des mesures spécifiques d’adaptation